No hay desarrollo sin quiebres,  sin ideas fuerza, sin objetivos de sustento, no hay crecimiento sin liderazgo, sin apertura al intercambio de ideas

    De eso quiero hablar en esta oportunidad   No pretendo totalizar nuestra historia. La historia es un contrapunto de verdades parciales.

    Solo contar algunos hechos vividos y compartidos con muchos de mis contemporáneos. Quizás, tratando  de explicar nuestra tenacidad en seguir trabajando en esta Casa.

 “ El ATENEO ARGENTINO DE ORTOPEDIA MAXILAR”  (AAOM) Nace hace 70 años en el viejo y  perdido Centro de Estudiantes de Odontologia.

   La idea de su creación fue de los llamados “4 latinos (*) que compartían las ideas sobre la necesidad de generar un espacio de intercambio científico      en odontología que  impulsara la idea de salud bucal para todos,  sustentada en las políticas europeas post 2da guerra mundial de cambiar  los criterios de la seguridad social, para pocos, a una seguridad social para todos los ciudadanos,

       Dentro de esos objetivos incluyeron programas odontológicos de prevención de la salud bucal, como la atención de las maloclusiones,  a tal efecto, especialistas, desarrollan aparatologías removibles, que dieron en llamar Ortopédica, en la medida que usaba “las fuerzas del órgano masticador”.

                    Un grupo reducido de pioneros argentinos, que incluye en forma destacada a los Dres. Luis Zielinsky, y Elias Beszkin, interesados en estas propuestas y comienzan su estudio, aprenden y enseñan el manejo de esta aparatología, En en mi recuerdo, los visualizo, leyendo el 5to Tomo de  la Odonto- Estomatología , de la escuela alemana, libro dirigido por Karl Haupl y editado en español en el año 1958.

        Lo llamaron ATENEO ARGENTINO DE ORTOPEDIA de los MAXILARES (AAOM)  una institución de  odontólogos con  criterio de paridad, y compromiso social. Su objetivo fue superar los escollos técnicos y económicos que significaban los tratamientos con aparatología ortodoncica difícil de aprender y practicar , aparatología costosa  sustentada en conceptos estructurales, rígidos y estáticos .

                    La imposibilidad de solucionar todas las maloclusiones con aparatología ortopédica junto al  gran desarrollo científico y tecnológico de la

            Aparatología fija, produjo un cambio significativo en la atención de las maloclusiones , el Ateneo incorpora estos adelantos en su métodos de  aprendizaje y asistencia clínica

                    La demanda de atención crecía junto  a la necesidad de atender otros problemas odontológicos; esa necesidad genero nuevas clínicas, nuevas especialidades, odontopediatría, y  el servicio de cirugía con dos colegas que hicieron historia en la institución el Dr. Alfredo Fermín Álvarez, y  el cirujano incansable Mario Torres. Ambos fueron maestros de cirujanos, generaron espacios múltiples de trabajo y recreación.

                  Nos transformamos en una institución multidisciplinaria y en correspondencia cambiamos el nombre por el actual  “ATENEO ARGENTINO DE ODONTOLOGÍA” ampliando espacios en una nueva sede, la actual.

                 Con el empuje y una  visión generosa, iniciamos cursos de la especialidad ortodoncica en muchas ciudades del país. Por años fuimos a Rosario, que se constituyó como filial del Ateneo, nuestra relación culmino con el Congreso realizado en la Facultad de Odontología de Rosario.

               Siguieron los cursos en Posadas, General Roca, Río Gallegos, Bariloche, Córdoba, Formosa etc. etc. Cartagena, Guayaquil, La Habana, Cochabamba.

         Congresos y Jornadas Internas, con destacados disertantes invitados, los Prof Kocich, prof Okeson,

          La actividad cultural del Ateneo fue frondosa y diversa, con la conducción del Dr. Jaime Fiszman se organizaron charlas de destacadas personalidades,  recuerdo especialmente las conferencias del profesor Gregorio Klimovsky  matemático y filósofo argentino, considerado uno de los mayores  especialistas en epistemología , del ingeniero Juan Sábato,  Rector de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN), los cursos de interpretación musical del Sr.Marcelo Arce, que logró el primer coro del Ateneo, todos cantamos, el curso de literatura americana dictado por David Viñas catedrático de Literatura de la Facultad de Filosofía y Letras UBA, la actuación de las Voces Blancas, Mercedes Sosa, Susana Rinaldi, el poeta del tango  Héctor Negro….. y disculpas por mis olvidados.

           En nuestra casa organizamos con la presencia de los Presidentes de Centro Argentino de Ingenieros, Consejo de Ciencias económicas,

     Confederación Medica República Argentina, Sociedad Central de Arquitectos, Confederación Odontológica Argentina, etc. etc. el debate sobre la pertinencia  del pago de Ingresos Brutos y logramos su derogación en la Ciudad de Buenos Aires.

           La llegada como presidente de la Nación del Dr. Raúl Ricardo Alfonsín, posibilito una nueva apertura democrática en todos los estratos de la sociedad.

          Se efectivizo en la Facultad de Odontología de la UBA con el nombramiento como decano normalizador el Dr. Ariel Gómez. , su experiencia en calidad  de ex presidente de la CORA, y de la FDI . y su vocación de difundir los conceptos “de salud para todos” cambio el espíritu de la enseñanza de la Odontología          

Los vínculos se afianzaron, festejamos  nuestro 50 aniversario en el aula magna de la Facultad de Odontologia de la UBA , y  participamos en el Consejo Directivo de la FOUBA, por el Claustro de Graduados,

       Convocados por el Ministerio de salud de la Nación, junto a representantes de instituciones y Facultades de Odontología definimos las  especialidades odontológicas y sus incumbencias.

             Una nueva contingencia pone en crisis las estructuras materiales y metodológicas de toda la formación de posgrado en Odontologia;  la necesidad de adecuarnos a la Ley de Educación Superior, circunstancias que nos acerca a la Universidad Favaloro.

              Con la participación del Dr. Jaime Moguilevsky,  Decano de posgrado de la Universidad y el Dr. Armando Pollero Presidente del Ateneo firmamos un Convenio para el desarrollo de las Carreras de Especialización junto a la Universidad Favaloro

          El trabajo y compromiso de directivos y colegas, permitió la aprobación de las carreras que como Unidad Operativa de la Universidad Favaloro dictamos en el Ateneo.

             Hoy el Ateneo es diverso en su composición, alberga pluralidad de actividades e iniciativas que van generando nuevos espacios con el mismo criterio docente asistencial que iniciaron sus fundadores.

             Pero el Ateneo, es mucho más que sus Carreras, Cursos y Jornadas. Fue para muchos, y me incluyo, un lugar de formación profesional, cultural y de refugio amistoso.

             Tuve la suerte de tener maestros interesantes e interesados en enseñar, generosos y preocupados por los acontecimientos históricos y culturales del país;  recuerdo las caminatas compartidas con Luis Zielinsky, hablando y discutiendo. Fue mi gran maestro. Me encantaba su manera de abrir nuevos horizontes y perspectivas para analizar los acontecimientos profesionales, culturales y sociales.

         Por último los convoco a enfrentar un nuevo desafío. :

              * NTEGRACION DE LA SALUD BUCAL A LA SALUD INTEGRAL .

     *  JERARQUIZAR LA PERCEPCION DEL PACIENTE — ASOCIADO A CALIDAD DE VIDA

LA PERCEPCIÓN  DEL INDIVIDUO, EN SU CONTEXTO SOCIOCULTURAL RELACIONADO  CON SUS OBJETIVOS, EXPECTATIVAS E INTERÉS«        ( OMS –FDI)     

Posicionar más claramente la salud bucal dentro de la salud; demostrar que la salud bucal no se produce aisladamente, sino que es una parte importante de la salud y el bienestar general; concientizar sobre las diferentes dimensiones de la salud bucal como una construcción dinámica; y empoderar a los pacientes reconociendo cómo los valores, percepciones y expectativas individuales afectan la salud bucal. Es importante destacar que esta definición sienta las bases para el desarrollo futuro de herramientas estandarizadas de evaluación y medición (FDI)

 Estar influenciado por factores imposibles de observar de manera directa, el método «más directo» es el auto informe del propio sujeto

GRACIAS BEATRIZ LEWKOWICZ